به گزارش روابط‌عمومی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، در راستای ارتقای کیفیت آموزش بالینی و تلفیق مؤثر دانش نظری و مهارت عملی، مدل آموزشی نوآورانه MARC برای نخستین بار در کشور در آموزش بالینی دانشجویان هوشبری اجرا شد. این برنامه آموزشی در چارچوب طرح‌های نوآوری آموزشی و تحت ارزیابی دفتر توسعه و آموزش دانشکده پیراپزشکی به مرحله اجرا درآمده است.

این مدل با تکیه بر یادگیری تجربی، بازاندیشی و کار تیمی، چرخه آموزش بالینی را در سه فاز «مواجهه اصیل با بیمار واقعی»، «بازاندیشی منظم» و «همکاری ساختاریافته» سازماندهی کرده و زمینه یادگیری عمیق و انتقال‌پذیر را فراهم می‌کند.
مدل MARC در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ با همکاری اساتید گروه هوشبری و متخصصان بیهوشی، در اتاق‌های عمل بیمارستان‌های امام خمینی(ره)، شریعتی و فارابی و همچنین در مرکز مهارت‌های بالینی دانشکده پیراپزشکی اجرا شد.

ارزیابی‌های اولیه میدانی نشان‌دهنده افزایش عمق یادگیری و رضایتمندی دانشجویان در محیط‌های بالینی است. همچنین برنامه‌ریزی برای بهبود فرایند اجرا و ارزیابی دقیق اثربخشی این مدل در چارچوب شاخص‌های دفتر توسعه و آموزش ، از جمله از طریق آزمون عینی ساختاریافته بالینی (OSCE)، در حال انجام است.